教育部民族教育发展中心调研组到册亨开展调研工作 当前焦点

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5月18日，教育部民族教育发展中心调研专家线亚威、中国教育科学研究院研究员张杰夫教授一行到册亨者楼街道中心小学调研教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目。黔西南州教育局副局长刘婷婷、州教育局电教科负责人黄继良，册亨县政府副县长罗立、县教育局督学刘燕等领导陪同调研。

调研组一行先后察看校园环境、观看师生画展、欣赏学生表演布依糠包舞、走进社团各功能活动室，深入通过中央电化教育馆智能研修平台“一课双师”的教学课堂，听取学校汇报材料，询问学校民族文化进校园措施，详细了解实施教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目具体情况。

线亚威充分肯定了者楼街道中心小学在民族特色融入、社团活动、教育数字化等各项工作取得的成绩，同时也对今后的工作提出了建议。他指出，教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目是发达地区优质学校对民族地区州级、县级、乡镇典型学校三级联动深度帮扶策略，促进民族地区教育教学方式转变。希望学校要把握数字化赋能民族地区教育发展项目的机遇，主动与项目支持学校共享数字化教学资源，积极引导教师在智能平台上认真开展教学教研，加强实践应用研究，利用平台AI智能精准分析课堂行为，及时总结经验，探索新教学模式，不断丰富教育数字化资源，助力民族地区教育数字化发展，铸牢中华民族共同体意识。

通过本次周研指导工作，为该校指明了工作方向和方法。相信，者楼街道中心小学以此调研为契机，继续加强数字化校园建设，服务师生，推进教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目进程。（班德杰）

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